（二）课程体系创新：重构“工作任务逆向映射，双平台多模块耦合”的课程体系
基于“产业-专业-岗位-工作任务-课程设置”的能力图谱链式映射逻辑，创建了“双平台筑基、多模块耦合”的嵌合式联动课程体系。以公共基础平台强化综合职业素养，以化工类专业基础平台课程夯实专业基础，搭建“公共+专业”双平台基础底座；以系统化思维设置专业课程，构建覆盖工艺、设备、控制、安全、检测等石化化工岗位群的专业模块课程；以“化工设计、绿色化工、智慧化工、行业新标准、化工新技术”为方向，培养学生岗位迁移和拓展能力，设置技术技能进阶课程，培养“一专多能”的高技能人才。